Please use this identifier to cite or link to this item: http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/1026
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorخلف رشيد الشجيري, د. ياسر-
dc.contributor.authorماجد طه العاني, م.م محمد-
dc.date.accessioned2022-10-15T08:05:11Z-
dc.date.available2022-10-15T08:05:11Z-
dc.date.issued2019-03-01-
dc.identifier.urihttp://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/1026-
dc.description.abstractهدفت الدراسة إلى استقصاء أثر انموذج بنتيريش في التحصيل والتفكير التوليدي لدى طلاب الرابع الأدبي في مادة قواعد اللغة العربية, أعتمد الباحثان خطوات المنهج التجريبي، واستعملا تصميماً تجريبياً ذا ضبط جزئي لمجموعتين (تجريبية وضابطة)، واختارا العينة بطريقة عشوائية، بواقع (27) طالباً للمجموعة التجريبية، و(27) طالباً للمجموعة الضابطة, ولتحقيق أهداف الدراسة أعد الباحثان مستلزمات الدراسة وأدواتها من خلال تحديد المادة العلمية, وصياغة (122) هدفاً سلوكياً في ضوء تصنيف بلوم (Bloom) للمجال المعرفي, وإعداد (14) خطة تدريسية للمجموعتين, وبناء أداتي الدراسة, متمثلة باختبار التحصيل واختبار التفكير التوليدي, وأظهرت النتائج فرقاً ذا دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 ≥ α) بين متوسط مجموعتي الدراسة (التجريبية والضابطة) لصالح المجموعة التجريبية التي دُرِّست وفق انموذج بنتيريش في اختبار التحصيل البعدي واختبار التفكير التوليدي.en_US
dc.publisherمجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية- جامعة الانبار/ العدد 1en_US
dc.subjectانموذج بنتيريشen_US
dc.subjectالتفكير التوليديen_US
dc.titleأثر انموذج بنتيريش في التحصيل والتفكير التوليدي لدى طلاب الرابع الأدبي في مادة قواعد اللغة العربيةen_US
Appears in Collections:قسم العلوم التربوية والنفسية



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.