Please use this identifier to cite or link to this item:
http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/1150| Title: | السؤال التعليمي من منظور اسلامي وتوظيفه تربوياً |
| Authors: | علي فرحان, الدكتور حسين خلف رشيد الشجيري, ياسر |
| Keywords: | السؤال التعليمي التوظيف التربوي |
| Issue Date: | 1-Jul-2006 |
| Publisher: | مجلة المجمع العلمي - بغداد/ منشور بالجزء الاول / المجلد 53 |
| Abstract: | يهدف البحث الى تحديد مفهوم السؤال التعليمي والتعرف على أنواع الأسئلة وتوضيح التعليمات الخاصة بإعداد الأسئلة وشروط صياغتها وتوجيهها للطلبة وبيان إرشادات تلقي الإجابة من الطلبة عن الأسئلة, وربط هذه الأمور بالمنظور الإسلامي في ضوء القران الكريم والسنة النبوية وتوظيفه في الميدان التربوي بما يناسب الطلبة والمدرسين في حجرة الصف, وتم التوصل الى نتائج منها ان الأسئلة أنواع عديدة منها أسئلة التهيئة: وهي الطلبات التي يوجهها المعلم إلى المتعلمين ليكونوا في حالة ذهنية ونفسانية مهيئة لتلقي المعرفة الجديدة والخبرة المخطط لها, وأسئلة التواصل والتفاعل الصفي: وهي مجموع الطلبات والمثيرات التي يقوم بها المعلم بهدف الاستحواذ على انتباه المتعلمين في أثناء سير الموقف الصفي, أسئلة التقويم: وهي مجموع الطلبات والمثيرات التي يقوم بها المعلم في الموقف الصفي بهدف جمع المعلومات الكمية والكيفية عن سمة من السمات أو عمل من الأعمال ثمّ استخدام هذه المعلومات في إصدار حكم عليها في ضوء أهداف ومعايير محددة مسبق. |
| URI: | http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/1150 |
| Appears in Collections: | قسم العلوم التربوية والنفسية |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| السؤال التعليمي من منظور اسلامي وتوظيفه تربوياً.pdf | 7.08 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.