Please use this identifier to cite or link to this item: http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/1481
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorالشجيري, عمر خلف رشيد-
dc.contributor.authorالمحمدي, ايلاف حميد-
dc.date.accessioned2022-10-15T18:37:30Z-
dc.date.available2022-10-15T18:37:30Z-
dc.date.issued2020-11-18-
dc.identifier.urihttp://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/1481-
dc.description.abstractيشتمل مجتمع البحث الحالي على طلبة جامعة الانبار التابعة لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي من الدراسات الصباحية ولمستوى الدراسات الأولية للعام الدراسي (2018-2019)، ويتكون المجتمع الإحصائي من ( 18821 ) طالباً وطالبة موزعين بحسب التخصص والصف والنوع، وعلى النحو الآتي، فالتخصص العلمي والإنساني قد بلغ عدد طلبة التخصصات العلمية ( 6875 ) طالباً وطالبة ويشكلون نسبة ( 37 % ) من المجتمع الإحصائي، في حين بلغ عدد طلبة التخصصات الإنسانية ( 11946) طالبا وطالبة ويشكلون نسبة ( 63 % ) من المجتمع الإحصائي، إما أعداد طلبة الصفوف الاربعة ( الاول، الثاني، الثالث، الرابع )، فقد بلغت ( 5835، 5117، 3362، 4507 ) طالباً وطالبة على التوالي، وبنسب (31%، 27%، 18 %، 24%)، على التوالي، من المجتمع الاحصائي، اما النوع فقد بلغ عدد الطلاب الذكور (9026) طالباً ويشكلون نسبة (48 %) من المجتمع الاحصائي، وبلغ عدد الطالبات الاناث (9795) طالبةً ويشكلون نسبة ( 52 %) من المجتمع الاحصائي في ( برنامج spss ) توصل البحث إلى عدة نتائج منها :1.من خلال نتائج البحث الحالي تبين ان طلبة الجامعة يمتلكون مستوى عالي من التطرف.2.من خلال نتائج البحث الحالي تبين ان طلبة الجامعة يمتلكون مستوى عالي من الرضا عن الحياة.3.توجد علاقة ارتباطية سالبة داله احصائياً بين التطرف والرضا عن الحياة , أي انه كل ما زاد مستوى التطرف قل الرضا عن الحياة وبالعكسوفي ضوء النتائج وضع الباحثان مجموعة من التوصيات والمقترحات.en_US
dc.publisherمجلة العلوم النفسية – 2020, المجلد 31, العدد 01, الصفحات 79-126en_US
dc.subjectالتطرف الفكريen_US
dc.subjectالرضا عن الحياهen_US
dc.titleالتطرف الاجتماعي وعلاقته بالرضا عن الحياة لدى طلبة جامعة الانبارen_US
Appears in Collections:قسم العلوم التربوية والنفسية



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.