Please use this identifier to cite or link to this item:
http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/1544
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | محمد, ايسر | - |
dc.date.accessioned | 2022-10-15T19:37:23Z | - |
dc.date.available | 2022-10-15T19:37:23Z | - |
dc.date.issued | 2013 | - |
dc.identifier.citation | https://archive.alsharekh.org/Articles/174/19784/445951 | en_US |
dc.identifier.issn | 1814-8212 | - |
dc.identifier.uri | http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/1544 | - |
dc.description.abstract | يشكل النص القرآني مساحة واسعة من الدرس المعاصر تأويلًا وبلاغةً وتحليلًا ،فقد شكل واحدًا من أهم الدراسات التطبيقية التي عكست لدى الباحثين رغبة واعية في تطبيق الطروحات المنهجية المعاصرة للنقد الحديث ومدى مواكبة هذا النص المعجز للغة العصر ، كيف لا وقد تحدَّى الله عز وجل اهل العلم بانهم مهما وصلوا من مراتب المعرفة والتأمل والتحليل ، تبقى معرفتهم ناقصة وملعقة بكمال الله تعالى ، وهو القائل: ((وَفَوْقَ كُلِّ ذِي عِلْمٍ عَلِيمٌ)) (يوسف 76)، فما زال الدارسون بمختلف مشاربهم وافكارهم يحللون ويقفون عند الكثير من مفاصله المعرفية والبرهانية والاعجازية ، فهو كتاب الله المُعجز على مرَّ العصور وسرُّ اعجازه ينجلي يوما بعد آخر في كل العلوم ولاسيمَّا العلوم اللغوية | en_US |
dc.language.iso | other | en_US |
dc.publisher | مجلة جذور تصدر عن الندي الادبي الثقافي بجدة | en_US |
dc.subject | النفسي | en_US |
dc.subject | التأثير | en_US |
dc.subject | مريم | en_US |
dc.subject | صورة | en_US |
dc.title | التأثير البلاغي في تشكيل الصورة النفسية عند المتلقي –قصة السيدة مريم العذراء في سورة مريم أنموذجاً | en_US |
dc.title.alternative | التأثير البلاغي في تشكيل الصورة النفسية | en_US |
dc.type | Article | en_US |
Appears in Collections: | قسم اللغة العربية |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
التأثير البلاغي في تشكيل الصورة النفسية عند المتلقي –قصة السيدة مريم العذراء في سورة مريم أنموذجاً- (1).docx | 14.08 kB | Microsoft Word XML | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.