Please use this identifier to cite or link to this item:
http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/1723Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | العاني, علاء | - |
| dc.date.accessioned | 2022-10-16T07:11:44Z | - |
| dc.date.available | 2022-10-16T07:11:44Z | - |
| dc.date.issued | 2020 | - |
| dc.identifier.issn | : 9732-2225 | - |
| dc.identifier.uri | http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/1723 | - |
| dc.description.abstract | إن أهمية الدراسة تعود لدور العراق وأئمته في علومِ الحديثِ وفنونِه – روايةً ودرايةً -، وإنَّ أئمَّة المدرسة العراقية قد وضعوا أُسساً للعلماءِ من بعدِهِم، أخذوا منهم وحملوا عنهم وتأثروا بهم، فكانوا مناراً في نشر السنةِ النبويةِ، وقدوةً في رسمِ منهجِ النقد في قبولِ الروايةِ وردِّها، فجزاهم الله عنا كل خيرٍ. وأما أهداف الدراسة/ فمن أهم أهدافها التعريف بالمدرسة العراقية ورجالها وأئمتها. وذكرِ أبرز السمات والصفات التي اتصفت بها، وما قاموا به وسطروه للأجيال المتلاحقة من بعدهم. وكان من منهجي أنني اقتصرتُ على القرونِ الثلاثةِ الأولى لأهميتها، وهي عصرُ الرِّوايةِ، والتي تعتبرُ أساساً لما بعدَها في التأصيلِ ووضعِ القواعد الحديثيةِ لعلومِ الدِّرايةِ أيضاً. ذاكراً فيه أبرزَ السِّمات التي انتهجها الأئمةُ في العناية بالحديث النبويِّ. | en_US |
| dc.publisher | مجلة العلوم الاسلامية – الجامعة العراقية | en_US |
| dc.subject | المدرسة الحديثية | en_US |
| dc.subject | سمات | en_US |
| dc.title | أبرز سمات المدرسة الحديثية العراقية في القرون الثلاثة الأولى | en_US |
| Appears in Collections: | قسم الحديث النبوي الشريف وعلومه | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| أبرز_سمات_المدرسة_الحديثية_العراقية_في_القرون_الثلاثة.pdf | 809.92 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.