Please use this identifier to cite or link to this item: http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/1794
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorفؤاد حماد عسل-
dc.date.accessioned2022-10-16T08:44:54Z-
dc.date.available2022-10-16T08:44:54Z-
dc.date.issued2021-12-30-
dc.identifier.issn2074 – 9465-
dc.identifier.urihttp://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/1794-
dc.description.abstractهدف البحث الى اعداد تمرينات مختلفة تبعا لشكل اللعب لتطوير بعض المتغيرات البدنية و المهارية لالعبي كرة القدم الشباب، والتعرف على تأثير تلك التمرينات المختلفة في تطوير بعض المتغيرات البدنية والمهارية لالعبي كرة القدم الشباب، و استخدم الباحث المنهج التجريبي لمالئمته وطبيعة مشكلة البحث ، اما عينة البحث فقد فتمثلت بالعبي نادي الجزيرة الرياضي البالغ عددهم )03 )العبا ، قسموا الى مجموعتين ضابطة وتجريبية وبواقع ) 51 ) العبين لكل مجموعة وقد أظهرت نتائج البحث وجود فروق معنوية بين نتائج االختبارات البعدية للمجموعة الضابطة والتجريبية ولصالح المجموعة التجريبية ، واستنتج الباحث بأن مستوى االختبارات البدنية والمهارية كان جيدا وضمن المعايير المقبولة لشباب نادي الجزيرة ،والمنهاج التدريبي المعد اثر ايجابا في تطوير متغيرات البحث ،والمجموعة التجريبية الخاضعة للمنهاج التجريبية كانت اكثر فاعلية من التي اتبعت المتغير التابع ، وأوصى االستفادة من المنهج المعد من الباحث من قبل المدربين لخضوعة لالسس العلمية المقننة والتي من شانها ان تعمل على تطوير مستويات الالعبين ،واستخدام المنهج التدريبي في مرحلة المنافسات وذلك النه يحافظ على الجانب البدني والمهاري باالظافة الى ادخاله الفرح والمتعة والسرور اثناء التدريبات .en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherمجلة جامعة االنبار للعلوم البدنية والرياضيةen_US
dc.subjectتمرينات متنوعة تبعا لشكل اللعبen_US
dc.subjectالمتغيرات البدنيةen_US
dc.subjectالمتغيرات المهاريةen_US
dc.subjectالتدريب الفتريen_US
dc.subjectالمهارات االساسية بكرة القدمen_US
dc.titleتأثير استخدام تمرينات متنوعة تبعا لشكل اللعب لتطوير بعض المتغيرات البدنية والمهارية لالعبي نادي الجزيرة الرياضي بكرة القدم للشبابen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.