إعداد اختبار بول نيوتن للقدرة على الاستدلال العددي وفقاً لنظرية السمات الكامنة باستخدام أنموذج راش

Abstract

المستخلص استهدف البحث الحالي إلى إعداد اختبار بول نيوتن للقدرة على الاستدلال العددي وفقاً لنظرية السمات الكامنة باستخدام أنموذج راش ، ولتحقيق هذا الهدف اتبع الباحث الخطوات العلمية في إعداد الاختبار بدءاً بترجمة فقرات الاختبار والتعليمات من اللغة الانكليزية إلى اللغة العربية . ثم عرضت تعليمات الاختبار وفقراته ، على الخبراء في العلوم التربوية والنفسية ، للتأكد من توافر الخصائص المناسبة لها ولبدائلها من حيث الشكل والمضمون وقد عُدًت جميع فقرات الاختبار صالحة منطقيا لقياس ما وضعت من اجل قياسه 0 وقد طُبِقَ الاختبار على عينة مكونة من (150 ) طالباً وطالبة على السادس الإعدادي بفرعيه العلمي والأدبي في مدارس محافظة واسط للعام الدراسي (2015-2016) ، واعتمد الباحث على نموذج راش الأحادي المعلم ، لتحليل فقرات الاختبار ، وللتحقق من افتراضات النموذج اتبع الباحث ما يأتي : 1- أحادية البعد : أجرى الباحث التحليل العاملي للاختبار بطريقة المكونات الأساسية ، إذ تم الحصول على عامل واحد ذي معنى للاختبار، واعتمد نفس العامل على الحدود الدنيا لـ (جتمان) الذي يعد العامل دالاً إحصائيا حينما يكون الجذر الكامن الذي يمكن تفسيره يساوي أو يزيد عن (1) ، واعتماد نسبة (0,30) فما فوق على أنها نسبة تشبع فقرات الاختبار بالعامل العام على وفق معيار جيلفورد ، ولم يحذف البرنامج أي فقرة من الفقرات 0 2- مطابقة الفقرات على النموذج استناداً إلى قيمة مربع( كاي) لحسن المطابقة بمستوى دلالة (0,05) وكما حسبها البرنامج حيث استبعد البرنامج (2) فقرات من الاختبار كون قيمتهما كانت اكبر من قيمة مربع ( كاي ) عند مستوى (0,05) 0 3- استقلالية القياس بما يحقق موضوعية القياس كما تمثل بنموذج راش، لم تستبعد أي من الفقرات 0 4. ومن أجل التخلص من الكسور والإشارات السالبة حول الباحث وحدة اللوجيت إلى وحدة الواط المئوية لتقديرات صعوبة الفقرات ولتقديرات قدرة الأفراد باللوجيت إلى وحدة الواط ، وقد توصل الباحث إلى بعض الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات.