Please use this identifier to cite or link to this item: http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/5265
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorالشجيري, ا.د. ياسر خلف رشيد-
dc.contributor.authorالعاني, محمد ماجد طه شهاب-
dc.date.accessioned2022-10-22T19:03:09Z-
dc.date.available2022-10-22T19:03:09Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.issn1995-8463-
dc.identifier.urihttp://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/5265-
dc.description.abstractهدفت الدراسة الى استقصاء أثر انموذج بنتيريش في التحصيل والتفكير التوليدي لدى طلاب الرابع الادبي في مادة قواعد اللغة العربية، أعتمد الباحثان خطوات المنهج التجريبي، واستعملا تصميمًا تجريبيًا ذا الضبط الجزئي لمجموعتين (تجريبية، وضابطة)، واختارا العينة بطريقة عشوائية بواقع (27) طالبًا للمجموعة التجريبية، و(27) طالبًا للمجموعة الضابطة، ولتحقيق أهداف الدراسة أعد الباحثان مستلزمات الدراسة وادواتها من خلال تحديد المادة العلمية ، وصياغة (122) هدفًا سلوكيًا في ضوء تصنيف بلوم (Bloom) للمجال المعرفي، وإعداد (14) خطة تدريسية للمجموعتين، وبناء أداتي الدراسة المتمثلة باختبار التحصيل واختبار التفكير التوليدي، واظهرت النتائج فرقًا ذا دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط مجموعتي الدراسة ( التجريبية والضابطة) لصالح المجموعة التجريبية التي دُرست وفق انموذج بنتيريش في اختبار التحصيل البعدي واختبار التفكير التوليدي.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherمجلة جامعة الانبار للعلوم الانسانية.en_US
dc.subject1. انموذج بنتيريش 2. التفكير التوليدي 3. الرابع الادبيen_US
dc.titleأثر انموذج بنتيريش في التحصيل والتفكير التوليدي لدى طلاب الرابع الادبي في مادة قواعد اللغة العربية.en_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:قسم العلوم التربوية والنفسية

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
انموذج بنتريش محمد ماجد.pdf1.04 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.