Please use this identifier to cite or link to this item:
http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/572Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | محمد, اكرم ياسين | - |
| dc.date.accessioned | 2022-10-13T22:41:42Z | - |
| dc.date.available | 2022-10-13T22:41:42Z | - |
| dc.date.issued | 2007-06-01 | - |
| dc.identifier.uri | http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/572 | - |
| dc.description.abstract | يهدف الى التعرف على أثر استخدام المنظمات المتقدمة في تنمية التفكير الناقد لدى طالب الصف الرابع العام " ولغرض التحقيق من هدف البحث ، صاغ الباحث ما يلي :- "لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى " (( 0,5 " )) , بين متوسط درجات طلاب ( المجموعة التجريبية ) الذين يدرسون التاريخ على وفق " المنظمات المتقدمة " ، وبين متوسط درجات ل طلاب ( المجموعة الضابطة ) الذين يدرسون المادة نفسها وفق - الطريقة الاعتيادية في اختبار التفكير الناقد البعدي . البحث الحالي أقتصر على " طلاب الصف الرابع العام " للمدارس الثانوية الرسمية لتربية الانبار / قسم تربية حديثة للعام الدراسي 2006 – 2007 وطبق الباحث التجربة في " الفصل الدراسي الثاني " للعام ( 2006 – 2007 ) اذ بدء تدريس الطلاب 15 / 10 / 2006 ونهاية التدريس الفعلي 16 / 1 / 2007 . عالج الباحث البيانات إحصائيا باستخدام " الاختبار التائي لعينتين مستقلتين " لغرض الحصول على نتائج | en_US |
| dc.publisher | مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية | en_US |
| dc.subject | المنظمات المتقدمة | en_US |
| dc.subject | التفكير الناقد | en_US |
| dc.title | أثر استخدام المنظمات المتقدمة في تنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الرابع العام في مادة التاريخ | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Appears in Collections: | قسم التاريخ | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 1- اثر المنظمات المتقدمة 2007 د. اكرم.pdf | 2.29 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.