Please use this identifier to cite or link to this item:
http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/7684| Title: | فاعلية استراتيجية تحفيز التفكير الذهني في التحصيل بمنهج التاريخ لدئ طلاب الخامس الادبي وتنمية تفكيرهم التوافقي |
| Authors: | الدليمي, عبد محمد غيدان |
| Keywords: | 1. فاعلية , استراتيجية , 2. التفكير الذهني , التحصيل 3. التاريخ , التفكير التوافقي |
| Issue Date: | 2022 |
| Publisher: | International Journal of Health Sciences |
| Abstract: | يرمي البحث الحالي الى التعرف على (فاعلية استراتيجية تحفيز التفكير الذهني في التحصيل بمنهج التاريخ لدئ طلاب الخامس الادبي وتنمية تفكيرهم التوافقي ). أختريت عينة البحث في مدرسة ( أعدادية أبن زيدون للبنين ) عينة البحث ( 50 ) طالبأ وزعت بواقع شعبتين ( 25 ) طالبأ في ( أ ) و ( 25 ) طالبا في شعبة ( ب ). - أجرئ الباحث تكافؤ أحصائيأ بين مجموعتي البحث وأعد ( 100 ) هدفأ سلوكيأ, أستعمل الباحث الوسائل الاحصائيه الاختبار التائي ( t-test ) لعينتين متعلمين متساويتين – ومربع كائ معامل أرتباط ( بيرسون ) ومعادلة معامل الصعوبة ومعادلة معادلة التميز ومعادلة الفاكركورنباخ وبعد تحليل النتائج توصل الباحث مايلي : 1- تفوق المجموعة التجربية التي درست بفاعلية استراتيجية تحفير التفكير الذهني على المجموعة الضابطة التي درست بالطريقة التقليدية بفرق ذي دلالة احصائيه عند مستوئ ( 0,05 ) . تفوق المجموعة التجريبية التي درست بالتفكير التوافقي على المجموعة الضابطة التي درست بالطريقة التقليدية بفرق ذي دلالة احصائيه عند مستوئ ( 0,05 ). |
| URI: | http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/7684 |
| ISSN: | 2550-696X |
| Appears in Collections: | قسم العلوم التربوية والنفسية |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| البحث (1).pdf | 574.19 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.