Please use this identifier to cite or link to this item: http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/7861
Title: التدريس بالأسلوب القصصي وتوظيفه تربوياً من منظور إسلامي
Other Titles: Teaching in the narrative style and its educational use from an Islamic perspective
Authors: احمد عبد, وليد
Keywords: التشويق
التنويع
السلوك التدريسي
القصه
Issue Date: 2012
Publisher: جامعة تكريت / كلية التربية للعلوم الانسانية
Citation: https://www.iasj.net/iasj/article/55739
Abstract: البحث يتناول البحث أسلوب القصة باعتبارها من أساليب المحاضرة ويستهدف توظيف القصة في تدريس التربية الإسلامية وذلك لما للقصة من أسلوب ناجح حيث تقضي على حالة الرتابة والجمود في الموقف الصفي وتهيئ مناخات فكرية وتربوية سليمة وتزيد من الفاعلية والحراك فيكون موقف الطالب إزاءها ايجابيا فضلا عن التشويق والتنويع في السلوك التدريسي وقد خرج الباحث من التوصيات والمقترحات
URI: http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/7861
ISSN: 1817-6798
Appears in Collections:فرع الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
القصصي - Waleed Abid.pdf296.21 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.