Please use this identifier to cite or link to this item: http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/8009
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorمنير مسيهر العاني, ذر-
dc.date.accessioned2022-11-01T16:12:18Z-
dc.date.available2022-11-01T16:12:18Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/8009-
dc.description.abstract"الملخص : الامتنان هو جانب ايجابي في النفس البشرية وسلوك في بعض الأحيان يعتد به الإنسان وتتضح شخصية الفرد بإيجابية منظورة وواضحة . ويؤثر في سلوكيات مثل السعادة والحب مقرونة بتحسين الصحة النفسية عند الفرد . ويرى الباحث أن متغيرات نفسية ربما تؤثر في الامتنان ومنها الذكاء المتعدد ؛ فكانت أهداف البحث الحالي تستهدف الآتي : 1- الامتنان لدى طلبة الجامعة . 2- الفروق في الامتنان لدى طلبة الجامعة على وفق الجنس ( ذكر ، وأنثى ) . 3- الذكاء المتعدد لدى طلبة الجامعة . 4- الفروق في الذكاء المتعدد لدى طلبة الجامعة على وفق متغير الجنس ( ذكر ، و أنثى ) 5- مدى اسهام الذكاء المتعدد في الامتنان لدى طلبة الجامعة . واقتصر البحث على طلبة في الدراسات الأولية الصباحية من جامعة الانبار ومن الجنسين ( ذكور ، إناث ) للعام الدراسي ( 2015 – 2016) ، اذ بلغ حجم عينة البحث ( 375) طالبا وطالبة ، موزعين ( 175 ) ذكور ( 200 ) اناث . ولتحقيق أهداف البحث الحالي استخرج الباحث الخصائص الاحصائية للمقياسيين ( تميز وصعوبة الفقرات ، والصدق ثبات المقياسيين ) وبعد ان حللت البيانات باستعمال الوسائل الاحصائية المناسبة ، خلص البحث الحالي الى النتائج الآتية : 1- يتسم طلبة جامعة الانبار بمستوى عال من الامتنان . 2- لا يوجد فروق ذات دلالة معنوية تبعا لمتغير الجنس . 3- يتمتع طلبة جامعة الانبار بالذكاء المتعدد عد الذكاء الموسيقي . 4- وجود فروق ذوات دلالة معنوية في بعض انواع الذكاء المتعدد على اساس متغير الجنس وهي ( الذكاء اللغوي ،و الذكاء الحركي لصالح الذكور بينما الذكاء الاجتماعي كان لصالح الاناث ) . ولا توجد فروق في الانواع الاخرى على اساس المتغير نفسه. 5- لا يوجد اسهام للذكاء المتعدد في الامتنان . "en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherمجلة الاستاذ للعلوم الانسانية والاجتماعية . العدد الخاص بالمؤتمر السابع لسنة 2019en_US
dc.subjectالامتنانen_US
dc.subjectالذكاء المتعددen_US
dc.subjectالعوامل المتعددةen_US
dc.titleالامتنان وعلاقته بالذكاء المتعدد لدى طلبة الجامعةen_US
dc.title.alternativeGratitude and its Relationship to the Multiple Intelligences of the University Studentsen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:فرع الارشاد النفسي والتوجيه التربوي



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.