أثر المرأة في ملامح المناهج السياقية عند النقاد القدامى

علي, مصطفى صالح

Please use this identifier to cite or link to this item: http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/8544

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	علي, مصطفى صالح	-
dc.date.accessioned	2022-11-12T20:55:33Z	-
dc.date.available	2022-11-12T20:55:33Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.citation	http://www.uoanbar.edu.iq/	en_US
dc.identifier.issn	6614-2073	-
dc.identifier.uri	http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/8544	-
dc.description.abstract	تحاول الدراسة اقتفاءَ أثر المرأة في ملامح المناهج السياقية عند القدامى في قراءتهم للنظم الشعري بوصف المرأة موضوعاً متجذراً في كثير من طروحاتهم، بيد أنَّ ذلك بمعالم توافق آلية النقد العربي وخصوصيتها عند قراءة النص الموروث، وعلى وفق هذه المحددات بين تلك المناهج، وطبيعة النقد القديم، وخصوصية المرأة فيه، قُسّم البحث على ثلاثة محاور رئيسة: الأول: المنهج التاريخي ويرتبط بالزمن والسيرة والبيئة والمعرفة التاريخية، والثاني: الاجتماعي وفيه تظهر الثقافة الدينية والأعراف السائدة والشرف والعفة والطبقات المتفاوتة، والثالث: النفسي وما يختلجه من طبائع جبلت عليها المرأة وكيفية تصورها في الرؤية النقدية للعملية الإبداعية.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	مجلة جامعة الأنبار للغات والآداب	en_US
dc.subject	أثر، المرأة ، المناهج السياقية، النقاد القدامى	en_US
dc.title	أثر المرأة في ملامح المناهج السياقية عند النقاد القدامى	en_US
dc.type	Animation	en_US
Appears in Collections:	قسم اللغة العربية

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
أثر المرأة في ملامح المناهج السياقية عند النقاد القدامى ـ نسخة المجلة.pdf		786.77 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record